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PLAY AND LEARN

從玩中學(xué)，從體驗中進(jìn)步

特色課是童畫教學(xué)活動中作信“添色加彩”的一個重要部分，它區别于專業課的模愛作式，
具有更強的創意性、互動性、活躍性、趣味性和挑戰時商性。童畫特色課將(jiāng)藝術學(xué)習過(河用guò)程特色化，帶給孩子們更易于接受和享受的藝術學(xué)習體司討驗。
  • 創意
    材料
  • 綜合
    藝術
  • 非遺
    文化
  • 美術
    館
  • 戶外
    寫生
  • 親子
    課堂
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01.創意材料系列

在傳統藝術教學(xué)中，繪畫慢亮一般有對(duì)應的材料和工具，

具有限定性，童畫開(kāi)辟創意材料課，樹舊

將(jiāng)繪畫材料的限制打破，

鼓勵孩子們在各種(zhǒng)各樣(yàng)的物體、有理

媒介上創作，激發(fā)他們的廣闊思路，

創造意想不到的藝術效果。

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浮水畫

浮水畫又叫(jiào)水拓畫，

色彩搭配和動态花紋掌控是課程學(x森村ué)習核心。

有趣的液體畫布，讓孩子們充滿好(hǎo)奇，

豐富的色彩和紋理變化，

制造出來奇妙的藝術效果。

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創意彩繪

在童畫，彩繪是飛翔于天空的風筝，

每屆“風筝節”都(dōu)吸引無森信數小朋友參與；

在藝術周上，公益帳篷、巨大的紙箱擺滿街計離頭，

彩繪是一座座小城堡、小世界。

創意彩繪不規則繪畫載體和巨大的留白，

還(hái)給孩子最原始的繪畫快樂。

02.綜合藝術系列

綜合藝術是將(jiāng)幾種(zhǒng)藝術成(chéng)分綜合而章不成(chéng)的藝術。童畫開(kāi)展綜合藝術課，

在多樣(yàng)的藝術情景下，培養和觀察孩子的藝術綜合能(néng)力，理木幫助孩子挖掘自身藝術愛好(hǎo)和優勢。

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    陶藝

    在陶藝中孩子們能(néng)體驗繪畫、雕塑、設計、錢微以及其它工藝美術等内容，悠久的陶文化也是值得學(xué)習和積累的窗行重要藝術知識。

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    服裝秀

    服裝秀包含服裝和秀兩(liǎng)個層面(miàn)，前者帶領孩子學(xué)書習習服裝知識、面(miàn)料運用、靈感收集、設計稿繪畫、手工放讀制作，後(hòu)者鍛煉孩子活動執行你拿能(néng)力，嘗試像專業人士一樣(yàng)展示和表演！

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03.非遺文化系列

非遺類課程是對(duì)我國(guó)藝術文化的尋根過(gu謝訊ò)程。我們組織學(xué)員深入非遺起(qǐ)源地，親身體驗、路輛了解我國(guó)非物質文化遺産，這(zhè)對(duì)培養藝術底蘊、亮藍藝術修養、掌握藝術起(qǐ)源、啟迪藝術思考、感悟藝術厭風文明有非常大的幫助。同時(shí)也能(néng)使非遺不再是書本裡(lǐ)遙門北遠的古老文明，而是孩子們手上正在做的事(shì)。

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紮染花草紙

04.美術館系列

美術館是一個城市的藝術氧艙，幫你實現文化的深呼風愛吸。

同時(shí)美術館又像一個魔法車站，將(jiāng)人們運送到屬于自己的藝術村子世界。

童畫組織學(xué)員走進(jìn)美術館，讓孩子們接觸大師，

在藝術氛圍濃烈的環境之中吸取藝術的營養，

提高孩子們的審美與創造力！

器物
賞析 名家
名畫 沉浸式
體驗

05.戶外寫生系列

寫生活動是提高專業創作能(néng)力，增強藝術睡信素質的一條有效途徑。

每一年春季和秋季，童畫都(dōu)會(huì)組織學(笑去xué)員走出教室，走進(jìn)大自然，

開(kāi)展豐富多彩的戶外寫生課，從戶外實弟人踐中，見課堂之不能(néng)見，得課堂之不能(néng)照紙得。

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    都(dōu)市寫生

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    田園寫生

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    名勝古迹寫生

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    親子體驗課

    通過(guò)開(kāi)展親子體驗課，

    幫助家長(cháng)了解孩子藝術學(xué)習過(guò)慢看程，

    共同體驗藝術魅力，

    建立美好(hǎo)親子回憶。

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    家長(cháng)講座

    通過(guò)開(kāi)展家長(cháng)講座，

    培訓和提升父母能(néng)力，

    促進(jìn)家長(cháng)家庭教育優化，

    達到對(duì)親子關系的調适。

06.親子系列

童畫關注親子教育，

幫助父母與子女更好(hǎo)的相互尊重、

共同教育、一起(qǐ)成(chén學少g)長(cháng)。

親子系列特色課能(néng)促進(jìn)家庭關系

更加融洽、有愛的發(fā)展，

給孩子營造一個積極向(xiàng)上的

藝術氛圍。

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